Toda puerta que se abre se cierra.

Finalmente el grupo concluye el proceso. Los grupos efectivos tienen un inicio, un desarrollo y un final. Se vive la experiencia.Hay muchas formas de acabar una de ellas es la oración, válida siempre para creyentes o agnósticos. Culminamos finalmente con la Oración de la Serenidad. Y como capítulo final una dinámica de abrazos. la gente se hermana y se une, la experiencia posterior en sus actividades demostrarán el cambio de actitud.El que escribe esta nota aboga porque los talleres de creatividad se hagan masivos en todos los niveles donde hayan grupos.

Mayor información a: http://labitacoradelcapacitador.blogspot.com/

otra forma es la red social: http://profesoresalternativos.ning.com/

o al correo del que escribe la nota: pedroperales26@gmail.com

Los participantes interactúan

Si los talleristas interactúan, juegan se distraen de las actividades de rutina y aprenden. Ellos también se dirigirán a grupos. Su función: Son Promotores de lectura comprometidos. La creatividad vivencial en el fondo encierra el hecho de despertar esa parte de la individualidad dormida por los procesos educativos.

Los Talleres de creatividad en acción

Los Talleres de creatividad son realizados, de acuerdo a las solicitudes como parte de un paque te que incluye una sesión de Creatividad Literaria orientada a la lectura y a la escritura. la Biblioteca Nacional como parte de su campaña Nacional de promoción de lectura invita a este servidor a formar parte de esta titánica labor en diversos lugares de Lima y el Perú. Este Taller se realizó en Palao, al norte de Lima.

TEMA: TALLER DE CREACIÓN LITERARIA

Duración : 06 sesiones
Fechas : Talleres permanentes
Horario : (Por determinar)

I. PROPÓSITO:
El profesor no tiene como propósito propiamente “enseñar a escribir”, sino presentar a los alumnos de su taller algunas estrategias de redacción orientadas a la Creación Literaria. Estas pautas se aplican por igual a la creación de poesía y cuento, aunque con características distintas. En cada sesión de trabajo buscará concentrarse en la “ingeniería” y la “mecánica” de un texto literario bien logrado. El formato es el de un taller literario, de escritura y lectura. En donde más de la mitad de las sesiones estarán dedicadas a la práctica creativa.

II. OBJETIVOS: Se espera que al finalizar el taller los participantes serán capaces de:

Definir el concepto de taller de creatividad y establecer las diferencias con el enfoque de aula.
Promover en los participantes conocimientos de la creatividad literaria y la lectura de cuentos como un vehículo de crecimiento personal.
Fomentar en los participantes elementos de la escritura como una forma de catarsis y bienestar individual.
III. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
1. Exposición de docente.
2. Interacción del profesor con el grupo.
3. Discusiones generales, incluyendo interacción de los participantes entre sí.
IV. EVALUACIÓN:
1. Asistencia y participación en clase
2. Lectura de trabajos por los propios participantes.
V. RECURSOS:
1. Pizarra acrílica.
2. Hojas fotocopiadas.
VI. PROGRAMA

Sesión Modelo

Propósito del taller. La metodología del taller de Creación Literaria. El rol del coordinador. Motivaciones de los participantes. Tópicos sobre el cuento y la novela. Comentarios de los Decálogos de Julio Ramón Ribeyro y Juan Carlos Onetti.
Lectura y comentario de: “El Faro” y “El Rinoceronte” de Juan José Arreola (México) “Continuidad de los parques” de Julio Cortázar (Argentina). Lectura y Comentario de textos de Rubén Darío, Alejandra Pizarnik. El Método Anafórico en poesía. Desarrollo de prácticas e interpretación de imágenes.

Segundo Taller de Formación de Promotores de Lectura

Finalidad del Taller:
Fomentar la lectura grupal, individual y masiva y por ende derivar en la discusión, o en un momento de solaz esparcimiento. Mejorar de una u otra forma esta destreza y sumergirse en estos recovecos supone un promotor consciente de que él es el mejor modelo. El taller brinda al participante elementos para comprender el aquí y el ahora del Promotor de lectura, asimismo se brindará un panorama de los materiales de lectura para niños, jóvenes y adultos como también las herramientas que le permitan actuar en donde se encuentre.
Objetivos
Al culminar el Taller, el participante estará en capacidad de:
· Reconocer la variedad de materiales de lectura para niños y jóvenes que se encuentran en el mercado editorial.
· Acercarse de manera creativa a la palabra y sus posibilidades lúdicas.
· Seleccionar grupos de materiales y herramientas para armar actividades puntuales de promoción de lectura.
· Leer en voz alta y narrar cuentos de acuerdo a diversas audiencias.
Contenidos
· Unidad 1 - ¿Promotor o animador de lectura?: El participante estará en capacidad de establecer los diversos enfoques ideológicos que se derivan de la actividad de promoción lectora. Asimismo relacionará su experiencia personal como lector con una visión social del acto de leer.
· Unidad 2 – Dinámicas, juegos y danzas para animar ambientes:
Durante el taller se desarrollan diversas técnicas de manejo de grupos, se explora lo lúdico e inesperado a la par que se reflexiona sobre temas de interés para los participantes que le servirán para actuar en la construcción y desarrollo de herramientas prácticas para el fomento de la lectura.
· Unidad 3 – Taller literario: La imagen y la palabra: El participante vivenciará modelos de actuación a partir de la práctica en un taller literario como herramienta de fomento de lectura.
· Unidad 4 - ¿Cómo Leer y contar a los Otros?: El participante obtendrá herramientas fundamentales para la selección de materiales, la lectura en voz alta y narración de cuentos según diferentes audiencias.
Dirigido a:
Personas que realizan o piensan incursionar en el mundo de la animación de la lectura.
Facilitadores:
· Lic. Rosa Facio Astocondor
· Lic. Pedro Enrique Perales García
Inversión e Inscripciones
· S/75.00
Cursos de Extensión de CAFAE – BNP
BPL (Cuadra 4 de la AV. Abancay)
Teléfono: 4287690 anexo 151
Fechas: 17, 22, 24 y 29 de Setiembre.

Hora: 5:30 p.m.

Importante: La inscripción se encuentra abierta hasta un día antes de inicio del taller

Contacto: pedronaven26@yahoo.com

SOBRE LOS TALLERES Y CURSOS

• Taller de Creatividad, juegos & dinamicas.

Fechas: 06, 07 y 08 de abril de 2010

• ttTaller de creatividad vivencial para adultos.

Fechas: 4, 6, 11 y 13 de agosto

• II Taller de Formación de Promotores de Lectura

Fechas: 17,22,24 y 29 de setiembre.

• Taller de Entrenamiento para entrenadores.

Fechas: 1, 3, 8 y 10 de setiembre

Horario de los talleres: 5:30 a 8:30 p.m. Costo: S/75.00

• Taller de TAI CHI y meditación

Horario: A partir del 13 de abril del 2010 de 10:00 a 11:00 a.m.

Costo único: S/75.00

• Grupo de los 12 pasos y biblioterapia

11:30 aTodos los Lunes de 11:00 a.m. a 12:00 m (A partir de agosto, duración 03 meses)

Costo: S/75.00

Dirigido a: Toda persona que quiera explorar su creatividad como también mejorar su actuacion en el manejo de grupos. En todos los talleres se agrupan participantes.

Capacitador: Lic. Pedro Enrique Perales Garcia
Especialista en Lectura y escritura
Diplomado en Habilidades Docentes

TALLER DE CREATIVIDAD VIVENCIAL PARA ADULTOS

Los participantes serán capaces de:

1.- Promover en los participantes la exploración individual del potencial creativo.
2.- Perfeccionar su capacidad en la comunicación integral.
3.- Fomentar en los talleristas elementos de creatividad como una forma de catarsis y bienestar individual.

Actividades:

1.- La exposición del docente.
2.- La interacción del profesor con el grupo.
3.- Discusiones generales, incluyendo interacción de los participantes entre si.
4.- Ejercicios deshinibitorios, de sensibilización y elevación de energía.

Prof: Lic. Pedro Enrique Perales García
Duracion: 4 sesiones

Fecha: 04, 06,11 y 13 de agosto

Hora: 5:30 a 8:30 p.m.

Costo: S/75.00

Lugar: CAFAE-BNP cursos de extensión. Biblioteca Pública de Lima
(Cuadro 4 de la Av. Abancay) Teléfono 4287690 anexo: 151

Contacto: pedronaven26@yahoo.com

ENTRENAMIENTO PARA ENTRENADORES

El taller propone estrategias de trabajo que le permitan, detectar y promover la capacidad de expresión, comunicación, liderazgo y el potencial creativo del participante. Estas pautas se aplican por igual a las diversas perfomances con grupos y a los diversos objetivos que puedan tener.
Durante estas cuatros sesiones buscara concentrarse en la "mecánica" de un grupo bien logrado. En la certeza que un aula llena de gente no es necesariamente un grupo efectivo y que para convertirlo en tal, quien valiéndose de sus conocimientos, habilidades, aptitudes y valores facilitara el proceso de aprendizaje y desarrollo de los miembros del grupo hasta transformarlos en un grupo productivo. El formato es el de un taller propuesto como espacio alternativo donde mas de la mitad de la sesión estará dedicada a la práctica creativa.

Al finalizar el taller los participantes serán capaces de:

1.- Adquirir los conceptos básicos de la dinámica de grupos y su aplicación en los diversos campos del quehacer humano.
2.- Promover en los participantes la exploración individual del potencial creativo.
3.-Perfeccionar su capacidad en la comunicación integral.
4.- Fomentar en los talleristas elementos de creatividad como una forma de catarsis y bienestar individual.

REQUISITOS PARA TALLERISTAS:
Ropa cómoda, una toalla playera.

Prof: Lic. Pedro Enrique Perales García
Duración: 4 sesiones
Fecha: 1, 3, 8 y 10 de Setiembre
Hora: 5:30 a 8:30 p.m.
Lugar: CAFAE-BNP cursos de extensión. Biblioteca Pública de Lima
(Cuadra 4 de la Av. Abancay) Teléfono 4287690 anexo: 151

contacto: pedronaven26@yahoo.com

TALLER DE CREATIVIDAD, JUEGOS Y DINAMICAS GRUPALES

En el taller se desarrollan diversas técnicas de manejo de grupos, se explora lo lúdico e inesperado a la par que se reflexiona sobre temas de interés para los participantes. El taller ha sido diseñado en el entendimiento que las organizaciones hoy más que nunca desean contar con personas expertas, ágiles, emprendedoras y dispuestas a asumir riesgos, para conseguirlo es imprenscindible el entrenamiento y el desarrollo de la persona.

Prof: Lic. Pedro Enrique Perales García
Duracion: 4 sesiones
Fecha: 13,15,20 y 22 de octubre de 2009
Hora: 5:30 a 8:30 p.m.
Lugar: CAFAE-BNP cursos de extensión. Biblioteca Pública de Lima
(Cuadro 4 de la Av. Abancay) Teléfono 4287690 anexo: 151

COSTO: S/75.00

Contacto: pedronaven26@yahoo.com

SE DARÁN CONSTANCIA DE PARTICIPACIÓN.